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尊师重教(中华美德尊师重道名句集锦)

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尊师重教(中华美德尊师重道名句集锦)尊师重教(中华美德尊师重道名句集锦)(图1)

名句集锦:

爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。——《孝经天子章》

不师者,废学之渐也。——《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》

不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也 --王充

古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈《韩昌黎集师说》

国将兴,心贵师而重傅。——《荀子略》

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

经师易求,人师难得。——《北周书》

敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集劝兴》

君子隆师而亲友。——《荀子修身篇》

君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——〔晋〕葛洪《勤求》

片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论赞学》

人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》

人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》卷一

人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。——《荀子性恶》

若要好,问三老。——(明)唐海《中山狼》第三出

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语述而》

善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。——《礼记学记》

善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

师道立则善人多。——《海瑞集赠陈元山任古田司训序》

师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——(清)李惺《西沤外集冰言补》

师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。——(汉)韩婴《韩词外传》

师哉!师哉!桐子之命也。——(汉)杨雄《法言学行》

师者,人之模范也。——(汉)杨雄《法言学行》

师者,所以传道,授业,解惑也。——〔唐〕韩愈《师说》

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

为学莫重于尊师。——(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》

务学不如务求师。——(汉)杨雄《法言学行篇》

学贵得师,亦贵得友。——(明)唐甄《潜书讲学》

学莫便乎近其人。——《荀子劝学》

学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子劝学》

一日之师,终身为父。——〔元〕关汉卿

择师,不可不慎也。——《礼记学记》

尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)

尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

名句解读

1、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。出自《孝经•天子章》。

意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。

2、不师者,废学之渐也。出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。

意思是:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。

3、国将兴,必贵师而重傅。出自《苟子》。

意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。

4、古之学者必有师。出自韩愈《韩昌黎集•师说》。

意思是:古来学习的人必须有老师教导。

5、疾学在于尊师。出自《各氏春秋•劝学》。

意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。

6、君子隆师而亲友。出自《荀子•修身篇》。

意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。

7、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。

意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。

8、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。出自《朱舜水集•劝兴》。

意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。

9、人不可以不就师矣。出自(汉)王符《潜夫论•赞学》

意思是:人不能没有老师指导学习。

10、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。出自〔唐〕韩愈《师说》。

意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。

11、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。出自(清)王卓《今世说》卷一。

意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体,但又不穿衣,不吃饭似的。冀:希望。敬:重视。

12、人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。出自《荀子•性恶》。

意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,选择高尚的朋友互相帮助。

13、若要好,问三老。出自(明)唐海《中山狼》第三出。

意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。师以质疑,友以折疑。

14、师友者,学问之资也。出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。

意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。

15、师友贵隆亲,古学当自反。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。

意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。

16、师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。出自(汉)韩婴《韩词外传》。

意思是:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。

17、师者,人之模范也。出自(汉)杨雄《法言•学行》。

意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。

18、师哉!师哉!桐子之命也。出自(汉)杨雄《法言•学行》。

意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。

19、师道立则善人多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。

意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。三人行,必有我师焉。

20、择其善者而从之,其不善者而改之。出自《论语•述而》。

意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。

21、善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。出自《礼记•学记》。

意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。逸:安逸;轻松。庸:功劳。

22、为学莫重于尊师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。

意思是:学习最主要的是尊重老师。

23、务学不如务求师。出自(汉)杨雄《法言•学行篇》。

意思是:努力求学不如努力找位好老师。

24、学贵得师,亦贵得友。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。

意思是;学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。

25、学莫便乎近其人。出自《荀子•劝学》。

意思是:为学之道,再没有比接近良师更便利的了。

26、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。

意思是:长辈同客人说话,应站在旁边听,不要跑到人前去嬉闹喧叫。

27、择师,不可不慎也。出自《礼记•学记》。

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